为加强辅导员工作室间的协作交流，提升大学生职业规划大赛的组织质量，同时深入探索职业规划对学生心理健康的积极影响。4月25日，“心灵氧吧”辅导员工作室前往“引路筑梦”辅导员工作室开展了一场别开生面的专题经验交流活动。学校就业指导中心主任、“引路筑梦”辅导员工作室团队成员布俊峰，财经学院党总支副书记、“引路筑梦”辅导员工作室负责人时保吉，信息工程学院党总支副书记、“心灵氧吧”辅导员工作室负责人程勇兵以及部分辅导员代表共同参与此次座谈，围绕大学生职业规划大赛及相关育人话题展开深入探讨。
座谈会上，时保吉代表“引路筑梦”辅导员工作室对程勇兵一行的到来表示热烈欢迎，并系统分享了“引路筑梦”辅导员工作室在大学生职业规划大赛中的实践经验。指出大赛成效离不开“人、意、气、保” 四大核心要素。“人” 是根本，挖掘选手潜力、提升指导教师能力、整合行业导师资源，为学生职业规划提供全方位支持；“意”是灵魂，作品创意紧密结合学生个人成长经历、专业特色、国家战略需求与社会痛点，形成独特优势，让学生在规划中明确自身价值与方向，增强自我认同感，这对学生心理健康有着积极的正向引导作用。“气”是动力，通过反复打磨作品、模拟答辩等形式锤炼选手抗压能力与临场表现力，培养学生面对困难与挑战时坚韧不拔的心理素质。在这个过程中，学生逐渐克服焦虑、恐惧等负面情绪，建立起自信，以昂扬向上的精神风貌迎接未来职业发展中的各种不确定性。“保”是基石，辅导员工作室在政策支持、场地设备、专家指导等方面给予保障，让学生感受到工作室的重视与支持，为学生的职业规划和心理健康提供稳定的外部环境。
程勇兵代表“心灵氧吧”辅导员工作室对“引路筑梦”辅导员工作室的无私分享表示感谢，并对其在大赛中取得的优异成绩表示祝贺。表示此次交流是一次难得的学习机会，将充分吸收对方的宝贵经验，结合自身在学生心理健康教育方面的优势，探索职业规划与心理健康教育融合的新路径。以职业规划大赛为切入点，引导学生树立正确的职业观和价值观，帮助学生缓解职业选择过程中的心理压力，促进学生心理健康发展。
在自由交流环节，双方辅导员围绕“如何挖掘优秀选手”“跨学科指导团队建设”“作品迭代优化策略” 等话题展开热烈讨论，特别聚焦职业规划对学生心理影响的各个方面。“引路筑梦”辅导员工作室的优秀指导老师李秀华以获奖作品为例，分享了“从 0 到 1”的指导心得，强调 “以学生为中心、以问题为导向”的备赛理念，在指导过程中注重关注学生的心理状态，帮助学生克服困难，激发学生内在动力。“心灵氧吧”辅导员工作室团队则从学生心理特点出发，提出“技术赋能职业规划”的创新思路，利用专业心理测评工具和大数据分析，为学生提供更精准的职业规划建议，帮助学生更好地认识自我，缓解心理困惑，引发与会者的强烈共鸣。
最后，布俊峰在总结发言中高度肯定此次交流活动的意义。强调职业规划大赛不仅是提升学生职业素养的重要途径，更是促进学生心理健康的有效载体。两个工作室经验互鉴为全校开展相关工作提供了“样板”。就业指导中心将进一步统筹资源，通过组建校际导师库、开展专项培训、完善激励机制等措施，推动赛事提质增效，助力学生实现更高质量就业，同时促进学生心理健康成长。
此次交流活动加深了两个辅导员工作室之间的合作情谊，搭建起资源共享、优势互补的育人平台。未来，“心灵氧吧”辅导员工作室与“引路筑梦”辅导员工作室将以职业规划大赛为纽带，持续探索协同育人新模式，为学校职业技术大学建设注入新动能，培养出既具备扎实专业技能，又拥有健康心理的新时代高素质技术技能人才。
