为深入推进工学一体化教学改革，提升我院一体化教师的教学能力和水平。1月22日，信息工程学院在实验楼218会议室召开技工院校工学一体化教师培训总结汇报会。
首先，电子与通信教研室主任翟秀丽老师向全体教师汇报了参加校级工学一体化教师培训的基本情况。
随后，翟秀丽以二级一体化教师培训课程为例，与各位老师们分享了在培训中的收获与感悟。一体化课程应聚焦在学习任务层面，主要内容为授课教师从分析、策划入手，解决资源开发和评价设计的问题，即以教学资源开发为主。会上，翟秀丽以案例的形式展示了在培训中完成的《工学一体化学习任务分析与策划》《工学一体化学习任务考核设计》等内容。
最后，副院长王延涛作总结讲话。他强调了进行一体化教学改革的必要性和重要性，为学院下一步的教学改革，指明了方向。
通过此次总结汇报会，老师们深刻感受到了一体化教学要以职业活动（工作过程）为导向，校企合作为基础，综合职业能力培养为核心，实现理论教学与技能操作融合贯通，做到“教、学、做”为一体。
供稿：翟秀丽、郑伟
初审：彭博
复审：王延涛
终审：刘民庆、黄平
